Описание
Менторство. Процес, насоки, програми
От векове, менторството е известно като форма на обучение, личностно развитие, социална отговорност и уважение между поколенията. Менторството е компас в стремежа към развитие и успех, мост между мечтите и реализацията им. Ако сте човек, който търси развитие, себеусъвършенстване и себеактуализация, тази книга е за вас. Ако се чудите кои са били менторите на Александър Велики, на крал Артур, на Маартин Лутър Кинг или на Бетовен и Моцарт, тази книга ще ви даде отговорите. Менторите са мъдри и безценни в опита си съветници, но не всеки знае как да подходи в желанието си да има ментор или да бъде ментор на някого.
Настоящата книга се фокусира върху разгръщането на концепцията за менторство. Целта е да се осигури разбиране и да се предостави доказателство, че подценяваната концепция за менторство има много по-широко приложение в управлението на човешките ресурси и развитието на личността като цяло. В днешните динамични и бързо развиващи се времена е необходима връзка между различните институции и нива в организациите, както и между различните поколения. Тази връзка може да се постигне чрез менторство и програми за менторство. Създаването на менторски програми е специфичен процес, който се определя от комбинация от фактори, като например: конкретният вид менторство, предметът на менторството и разнообразие от ситуационни настройки.
Целта на тази книга е чрез научен анализ, анализ на публикации и проучване на най-добри практики, да изследва съвременната интерпретация на менторството, да разгледа процеса на менторство и ролята на участниците в него, да изведе ефективни и надеждни насоки за успешно менторство и да представи план на специфичните елементи в процеса на разработване на програма за менторство.
Конкретни цели на това проучване са следните:
- Теоретично въведение в историята на менторството;
- Анализ на видовете менторство;
- Дискусия върху процесите на менторството;
- Анализ на влиянието, което менторството оказва както върху участниците в процеса на менторство, така и върху останалите лица в процеса;
- Установяване на насоки за ментори и менторствани;
- Анализ на етичните принципи на менторството;
- Въвеждане в специфичните комуникационни техники, спомагащи процеса между ментор и менторстван;
- Представяне на менторски програми в България.
Книгата разглежда както многобройните аспекти на менторството, така и различните световни тенденции във връзка с развитието и напредъка на процеса на менторство. Представени са най-изявените менторски практики и програми в България, като общото между тях е, че са безплатни.
Личностно и кариерно развитие
Тази книга е наръчник за личностно себеопознание и кариерно ориентиране. Тя ще Ви помогне да опознаете преди всичко себе си, защото само личност, която познава себе си, своите таланти и своите силни страни, личност, която живее и работи в синхрон със заложбите и дарованията си, може да постигне благосъстояние, успех и удовлетворение в различните области на живота. Книгата е преработена и допълнена версия на „Управление на личностното развитие“ с изцяло нова последна глава с въпроси, техники и упражнения, които да подпомогнат себепознавателния процес на читателя, водейки го през размисли и отговори.
Темата за личностното развитие и изборите, които правим в живота, винаги ме е вълнувала. Изследванията ми в тази област не престават и всеки ден ме води към нови открития за човека, неговото поведение, избори за образование и кариера, решения и последствия, но най-вече към надежда, че ще се формира ново разбиране за таланта и неговото развитие. В книгата е заложена теза, че само личност, която познава себе си, своите таланти и своите силни страни, живее и работи в синхрон със заложбите и дарованията си, може да направи най-правилния избор за образование, а от там да се развие кариерно в най-подходящата област.
ГЛАВА ПЪРВА. ОСНОВНИ АСПЕКТИ НА ЛИЧНОСТНОТО РАЗВИТИЕ
- Личност
- Развитие
- Процес на личностно развитие
- Ценностна система и модели за развитие на ценностната система
- Концепцията Well-being
ГЛАВА ВТОРА. ЛИЧНОСТНО РАЗВИТИЕ В ОРГАНИЗАЦИЯТА
- Кариерно развитие
- Управление на таланта
- Менторство
- Коучинг
- Програми за развитие
ГЛАВА ТРЕТА. МОДЕЛИ, ТЕХНИКИ И ИНСТРУМЕНТИ ЗА ЛИЧНОСТНО РАЗВИТИЕ
- Науката зад подсъзнанието
- Метапознание
- Каква е моята личност?
- Въпроси за себепознание
- Седем начина да разберете по-добре себе си
- Как да отговоря на въпроса „какво искам да правя с живота си?“
- Какви са мечтите ви?
- Каква е вашата представа за себе си и защо това има значение?
- Пет съвета за създаване на положителна представа за себе си
- Как да откриете силните си страни
- Разчитате ли на себе си?
- Как да разберем нашите „фитили“
- Как да различите своите потребности от своите желания
- Какво е успех?
- Как да успеем в живота
- Как да си придадете повече сили
- Обърнете внимание на навиците си
- Какво представляват инстинктите и откъде идват?
- Как да бъдем по-интроспективни
- Как да практикувате повече самоконтрол
- Как да станете по-критичен мислител
- Три начина да бъдете по-адаптивни
- Шест упражнения за съзерцание за по-добро психично здраве
- Съвети за „мотивация в понеделник“
- Дневник за откриване на себе си
Комуникация НАвреме и НА място
Тази книга е за отговорността.
Отговорността да разберем себе си преди да се научим да разбираме другите. Отговорността за това, което сме и бихме искали да бъдем, за това, което казваме и не казваме, излъчваме като послание или не.
Oтговорност към ученето и научаването.
Oтговорност към смисъла на посланието, което изпращаме.
Поемането на отговорност в комуникацията (има ли нещо, което не е комуникация?) не е лесно. Изисква се ангажимент, усилие, постоянство, любопитство, полезна доза смирение, непрестанно учене, както и цялата тежест на задължението да ни разберат така, както искаме.
Комуникацията “диша” и се развива като жив организъм. Умението да комуникираме успешно не е нещо, което се научава веднъж в няколкомесечен курс или тригодишна степен, завършващo с диплома (с Отличен) или за “много добър комуникатор”. Ако използваме метафоричен език и аналогия, това е “букет” от цветни, отчасти дори сезонни умения, изискващи съобразяване с повода, моментното състояние, ситуацията, локацията, събеседника, миналия опит, бъдещите очаквания, желаните резултати за всички страни, както и множество други елементи.
Целта на книгата „Kомуникации НАвреме и НА място“ е да подготви читателя за едно различнко общуване. Дава се концептуална рамка и специфични умения за комуникация в комплексна среда. Представят се инструменти за постигане на лични, академични, професионални и стратегически бизнес цели. В книгата се представят умения за комуникация през различен поглед, а именно чрез поемане на отговорност за комуникационния процес. Освен различни теории и модели за комуникация, книгата представя на читателите тенденциите във вербалната и дигиталната комуникация, като най-задълбочено е представен НЛП модела (невро-лингвистично програмиране). Отделя се специално внимание на невербалната комуникация и презентационните умения като ключови за съвременния, отговорен комуникатор, независимо дали комуникацията се осъществява в неформална или формална среда, в личен или професионален контекст. Книгата завършва с отделна глава, посветена на конвенционални, модерни и различни практически приложими техники и стратегии за усъвършенстване на комуникационните умения, сред които НЛП техники, сугестопедични модели и др.
Когато човек поеме лична отговорност за ситуацията, в която се намира, започват да се задействат сили за промяна, а промяната е необходима за обучението, развитието и усъвършенстването на студенти и мениджъри в хода на образованието и кариерата им.
От автора
Даниела Илиева
Февруари 2020,
София
